Подготовка инженерных кадров в СПО
- Информация о материале
- Просмотров: 494
15 апреля 2021 года состоялся круглый стол с представителями Департамента экономического развития, Департамента труда и занятости населения, Департамента образования Вологодской области, представителями крупных производственных предприятий области и средних профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку инженерных кадров.
Основной темой обсуждения стала синхронизация подготовки кадров в системе СПО с кадровой потребностью в экономике Вологодской области, которую осветила в своем докладе начальник управления реализации государственной политики в сфере профессионального образования Департамента образования области Святышева Лариса Валериевна.
Об организации целевого обучения и системы наставничества, как механизмах формирования кадрового резерва организаций бизнеса, и условиях успешного трудоустройства выпускников профессиональных образовательных организаций поделилась ведущий специалист по корпоративным программам отдела подбора и развития персонала Дирекции по персоналу и социальной политике АО «Апатит» Джиошвили Ольга Александровна.
Барабанцева Светлана Леонидовна, старший менеджер по взаимодействию с учебными заведениями компании «Северсталь», рассказала о системе работы ПАО «Северсталь» со студентами БПОУ ВО «Череповецкий металлургический колледж» по подготовке промышленных и инженерных кадров.
Модератор круглого стола Быкова Елена Олеговна подвела итоги обсуждения, отметив в своем выступлении высокую заинтересованность со стороны работодателей и представителей средних профессиональных образовательных организаций по вопросам совершенствования механизма согласования образовательных программ с представителями бизнеса, заключения целевых договоров и стимулирования наставничества. Кроме этого было отмечено, что создание новых мастерских «Промышленная автоматика», «Промышленная механика и монтаж», «Лабораторный химический анализ» и «Сварочные технологии» на базе колледжа станет одной из «точек роста» для укрепления взаимодействия.



